Wardoyo, A., & Sundari, P. D. (2023). Pembelajaran Kontekstual Berbasis TPACK dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis (Studi: Literatur Review). Jurnal Ilmiah Widya Borneo, 6(2), 147–158. https://doi.org/10.56266/widyaborneo.v6i2.223